Aktuellt från NRCF

• NO-biennaler, Umeå, Kristianstad, Göteborg
• Tivolifysik:
  • Lärardag på Gröna Lund 12 juni 2017
  • Lärardag på Tivoli, 29 augusti 2017 (med Naturskolan i Lund) - kopplat till Faglige dage 
  • Fysikdag på Liseberg 22 september 2017
  • Edutainmentdagar på Gröna Lund 14-15 september och 21(+22) september

Artiklar från NRCF

2016 

• Beyond velocity and acceleration: jerk, snap and higher derivatives, Eager D, Pendrill A-M and Reistad N 2016, European Journal of physics, 37, 6, 065008
• Working with the nature of science in physics class: turning 'ordinary' classroom situations into nature of science learning situations, Hansson L and Leden L 2016 Physics Education. 51 055001 (2016)
• Aerodynamics in the Amusement Park: interpreting sensor data for acceleration and rotation, Löfstrand M and Pendrill A-M,  Physics Education 51(5) 055015 2016 (open access) with video abstract 
• Roller coaster loop shapes revisited, Pendrill A-M  Physics Education, 51 (3) 030106 2016 (Free article, selected for the volume Physics Education 50 years)
• Rotating swings - a theme with variations, Pendrill A-M,  Physics Education, 51 (1) 15014 (open access) with video abstract

2015

• Liquids in accelerated motion, Fägerlind C-O and Pendrill A-M, Physics Education Physics Education 50, 648-650 (2015) (Manuscript)
• Free fall and harmonic oscillations - analysing trampoline jumps, Pendrill A-M and Eager D, Physics Education 50, 64-70 (2015) (incl video abstract) (Manuscript) (Video abstract in Swedish)
  Studsmattematte  - fritt fall och harmonisk svängningsrörelse Nämnaren 2015, nr 1, 37-42
• Back to school, First Drop, nr 98, 2014 (Magazine for the European Coaster Club)
• Fritt fall i samarbete med Byskolan, Södra Sandby: The equivalence principle comes to school—falling objects and other middle school investigations Physics Education 49, nr 5, s 425 (inkl. video abstract)
• Fysik på lutande plan, i samarbete med Byskolan, Södra Sandby: Motion on an inclined plane and the nature of science, Physics Education 49, nr 2, s 180 (inkl. videoabstract) (kopia )
• Att utgå från frågor och situationer i förskolans vardag: Vilket naturvetenskapligt innehåll kan det leda till?, Nordina 10 (1), s 77
  https://www.journals.uio.no/index.php/nordina/article/view/634

Gamla nyheter